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贯彻落实科学发展观 扎实做好迎评工作
10-19  

贯彻落实科学发展观 扎实做好迎评工作

〇〇八年十月十三日

同志们、同学们:

今天,我们在这里隆重召开迎接教育部本科教学工作水平评估以及高校思想政治工作专项评估动员大会,主要目的就是动员学院师生以两个评估为契机,进一步统一思想,提高认识,规范要求,明确责任,推进学院教学质量建设和人才培养体系建设。刚才,龚院长做了很好的动员报告,我对此十分赞同。现在,我就做好迎接两个评估工作讲四点意见。

一、        进一步统一思想,提高认识

“思想是行动的先导”,只有思想认识提高了,人的行动才会有目标,才有干劲。开展本科教学工作水平评估,是教育部进一步深化教育教学改革、提高教育教学质量、办人民满意的教育而采取的一项重大举措。迎接教育部的本科教学工作水平评估,做好各项准备工作,必将给贵阳学院带来新的发展契机。所以,迎评工作不仅是学院今、明两年的中心工作,也将成为学院发展史上的一件大事,成功与否,直接影响学院的生存与发展。开展高校思想政治教育工作专项评估是省教育厅贯彻落实中发200416号和黔发200510号文件精神的重要举措,也是教育厅对全省高校思想政治工作的一次大检查,全省所有高校都必须接受这次检查。

(一)充分认识评估工作对学院建设发展的积极影响

1、通过迎评促建,可以大大改善我院的办学条件

在省委省政府和市委市政府领导下,合并后的贵阳学院走过了近4年的历程。作为贵阳市本科教育的独生子,市委市政府对办好贵阳学院寄予厚望,市委市政府的主要领导多次到学院考察、办公,为学院的发展排忧解难。到现在为止,市政府已经给贵阳学院投入建设资金近4亿元,这是全省其他地方院校无法比拟的。现在的贵阳学院基本建设已经初具规模,校园内四季花香、处处有绿、水榭亭台、井然有序,获得了贵阳省优美校园的称号。市委市政府对贵阳学院的投入,是从为贵阳市经济社会发展提供强大智力支持的高度来认识的,希望贵阳学院成为省内的一流学府。对照教育部的评估标准,我们在基本建设上还有一定的差距,这突出表现在图书建设、仪器设备和生均用地上,以这次评估为契机,我们还可以向市政府申请建设资金,进一步改善办学条件。

2通过迎评促建,可以大幅提高我院的办学水平

今年5月,省教育厅组织的学士学位评估工作,查出了我们在本科办学方面存在的诸多问题,在办学理念、办学定位、办学条件、教学观念、教学质量、师资队伍等方面还存在很多不足。这一次本科教学工作水平的评估,标准会更高,我们要痛定思痛,有针对性地狠抓整改、落实,确保本科教学工作水平评估顺利过关。

教育部的本科教学工作水平评估,是对学院整体工作的一次大检阅,它涉及到学院工作的方方面面。学院党委将以本次评建工作为契机,紧紧围绕评建工作的开展,理清思路,准确定位,找出不足,及时弥补,为实现学院全面、协调、可持续发展创造有利的条件,真正提升我院教育教学水平,全面提高学院人才培养质量,为把贵阳学院建设成为特色鲜明的综合性大学打下良好基础。我省许多老牌本科院校都接受过教育部的第一轮本科教学工作水平评估,实践证明,评估工作在促进这些院校转变教育思想,树立现代教育观念,加强教学工作,落实教学工作中心地位,改善办学条件,规范教学管理,提高教育质量等方面,发挥了非常重要的作用。

高校思想政治教育工作评估是高校思想政治教育科学化的一个重要措施,是加强和改进新时期高校思想政治教育工作的迫切要求。由于高校学生思想是一个复杂的动态系统。要了解这个复杂的系统,就必须在对高校学生作定性分析的基础上进行精确的定量分析和描述。通过全院师生深入细致的迎评工作,才能对我院思想政治教育对象思想状况做到胸中有“数”,有“的”放“矢”,对症下药,从而收到理想的效果。

(二)充分认清我院迎评促建工作面临的形势

教育部组织的本科教学工作水平评估是对本科院校教学工作的全面检验,是一项国家级、权威性的评估,其评估结果直接向社会公布,并作为对各校财政拨款、确定招生计划、加强学科建设等有关资源配置的重要依据。评估的结果将影响学院的社会地位和办学声誉,事关学院的兴衰荣辱、生死存亡,关系到每一个人的切身利益。贵阳学院是所有参加评估的院校中最年轻的学校之一,我们本科办学历史短,经验相对缺乏,各方面的条件与老牌大学相比还有着一定的差距;尤其在形成特色鲜明的校园文化上还有许多不足。

我院参加本科教学工作水平评估的目标是“争良好、保全格”,从目前情况看,我院无论在硬件建设还是在软件建设上与合格都还有较大的差距,与良好的标准差距就更大,有许多艰苦细致的工作需要我们去做。我们面临的形势是时间非常紧、任务十分重、压力相当大,学院党委要求全院各级干部、全体师生员工一定要以科学发展观为指导,深刻认识这次本科教学工作水平评估工作的必要性、重要性和艰巨性,切实增强迎评工作的紧迫感,增强“院兴我荣、院衰我耻”的责任感,以更高的标准、更多的精力进一步加强本科教学工作,深入细致地做好迎评促建工作,促进我院全面协调可持续发展。

本来,教育厅计划于2008年对我院的思想政治教育工作进行全面评估。但由于诸多原因,我院的迎评工作准备不足,无法在年内达到教育厅思想政治教育评估A表上的标准。为此,学院党委提交专题报告到教育厅,请求推迟评估。省厅领导经过考虑,决定于明年6月对我院思想政治教育工作进行全面评估,为争取明年评估成绩达到“优秀”,学院需要做的工作的确很多,形势不容乐观。

二、        贯彻落实科学发展观,扎实推进本科教学工作水平迎评工作

此次学院迎评工作的总体目标是“争良好、保合格”,因此,我们要深入贯彻落实科学发展观,坚持“为中国特色社会主义培养合格建设者和可靠接班人”的办学目标,贯穿“突出实用,服务本地”的办学定位,牢牢树立“教书育人、树人铸魂”的教育理念,以教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》和《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》为依据,扎实做好迎评工作。

结合中央最近提出的贯彻落实科学发展观的要求,我们以此次评估工作为契机,提高各级领导干部科学发展的坚强意志、领导科学发展的实际能力、在学院建立一套促进科学发展的政策措施。本科教学是一个复杂的系统工程,它涉及基本建设、师资队伍建设、教学条件、教学组织、教学制度、教学方法、教学风气等诸多方面的内容。对照指标体系我们要一一落实,加强建设和管理,促进我院本科教学工作更加科学、更加规范。通过“迎评”,找出问题、弥补不足、促进建设。

学院迎评工作的基本方针是:以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设。在这二十个字当中主要是“重在建设”这四个字。学院的工作千头万绪,这就要求我们提高科学发展的水平和能力,提高统筹兼顾的能力,善于把握全局、抓住重点、统筹兼顾、整体推进。全体教职工要切实以评建工作为己任,明确任务,各司其职,真正做到上下一条心,全校一盘棋,加强协作,加强宣传,加强统筹。在保证各方面投入到位的同时,广泛开展宣传工作,营造良好的氛围,让评估工作在学院广为人知,深入人心,要使学院全体师生人人都做操盘手、人人都 是得分手,确保学院本科评估工作顺利开展,为建设好贵阳学院打下坚实的基础。

我们要在评估中取得“良好”成绩,光喊口号不行,好成绩的取得要建立在实事求是的实际建设基础之上,建立在我们所付出的智慧和汗水之上。我们将有大量的工作要做,任务重,压力大,要求高,我们要把评估的压力变为加快建设的动力,变为深化改革的活力,变为强化自我管理的推动力,针对差距和不足制定改进措施,把“重在建设”紧紧抓在手上,进一步加强学院的软件建设和硬件建设。

我们要充分发挥基层党组织的战斗堡作用和党团员的先锋模范作用,不畏挑战,举学院之力赢得挑战的胜利。各级党员干部要按照学院党委制定《全心全意为广大师生服务宗旨意识再学习再教育的活动》的实施意见的要求,实现管理“科学化”、“制度化”和“规范化”,为教学、为师生排忧解难,我们基层党组织和党员干部牢记党的宗旨,增强服务意识,忧患意识,责任意识、政治意识和大局意识,通过密切联系师生,不断改进工作作风,进一步优化教书育人的环境,激发师生的积极性、主动性和创造性,促进贵阳学院和谐稳定发展。与此同时,我们还要学习兄弟院校的长处,取长补短,既不要夜自大也不要妄自菲薄

三、以迎接思想政治教育工作评估为契机,提高治校办学水平

迎接高校思想政治教育评估,学院的目标是“争优秀、保良好”。全体教职工都要围绕“培养什么人、如何培养人”这一根本问题,认真贯彻落实中央16号和省委10号关文件精神,不断强化“学校教育、育人为本,德智体美、德育为先”的意识,把思想政治工作看作是学校持续发展的重要保证。按照制度化要求,我们还要在健全组织,健全制度,建立良好的运行机制,在提高政治素质和战斗力上下功夫;按照科学化要求,我们要加强思政质量监控,把思政工作作为办学质量和办学水平考核的重要指标,纳入党建和教育教学评估体系中,定期进行考评。各系部要大力开展主题鲜明的思想教育活动,围绕评建主线,全面推进思想政治工作,教学管理、服务工作和校园文化不断上质量上水平,结合校情积极探索新形势下思想政治教育工作新方法、新途径,总结出常规工作抓规范、重点工作讲成效、特色工作求创新的经验。

各有关部门要充分认识到思想政治工作在学校工作中的极端重要性,要站在对党和人民高度负责、努力办人民满意的高职教育的高度,切实重视和加强思想政治工作。二要以评估为动力,抓住机遇,提高认识,通过创新工作机制切实解决实际问题,积极推进我院思想政治教育工作再上新台阶。三要认真总结学院在思想政治工作方面的经验,特别是对突出的亮点要加以提炼。四是有关部门要以迎评工作为契机,把此次思想政治教育评估工作与社会主义核心价值体系教育有机结合起来,进一步加强和改进我院大学生的思想政治教育工作。五是进一步加强辅导员队伍建设,充分发挥辅导员、班主任在大学生的思想政治教育工作中的主力军作用。要在全院形成党委领导、职能部门协作、党总支负责、辅导员组合实施的思政工作网络,做到领导重视、队伍建设、制度建设“三到位”,努力营造教书育人、管理育人、服务育人的全员育人意识,学校在思政教育工作方面有思路、有规划、有重点、有实践、有成果。

四、加强党的领导,强化责任意识

评估工作虽然是对本科教学工作的评估,但实际上是对学校全方位工作的考察和评估。可以说在学校任何一个环节的工作上都不能马虎,不得大意,都要全力做好。

按照龚院长在动员报告中的要求,各系部要成立迎评领导小组,各系部党政齐抓共管共同做好迎评工作,切实履行第一责任人的作用。评建工作的责任要分解到岗,每一个岗位都要有责任。每一个责任人不仅是管理者和老师,还包括学生。

省委十届三次全会强调守土有责,守土尽责的责任意识,就是有岗必有责、守岗必担责,在其位、谋其政、负其责。在这里,我要求我们的全体党员干部必须定其责,明确自己在迎评工作的职责、权利和义务,知晓履职的范围、权限和任务;必须践其责,脚踏实地,身体力行;必须担其责,做到行责而不失责。“守土尽责”,就是全院师生要竭尽全力做好分内事,确保职守的“城池”固若金汤、万无一失。一个“尽”字,体现的是一种更高的要求、更高的标准、更高尚的情操、更敬业的精神。

评估是大事,每一个教职工都要树立“评建工作,人人有责”的责任意识,广大师生员工都要增强“院兴我荣,院衰我耻”的使命感,自觉地投身到评建工作中去。责任本身就是一种能力。在现今社会,并不缺乏有能力的人,但是既有能力又负责的人,才是每个地方最需要、最渴求的人。工作每一个过程都成就并制约着另一个过程,一环套一环,环环相扣。每个人各就各位,努力尽职尽责扮演好自己的角色,我们才能顺利完成共同的责任,才会赢得尊敬和荣誉。责任是一种与生俱来的使命,只有那些能够勇于承担责任的人,才有可能被赋予更多的使命并走向成功。一个缺乏责任感的人,一个不负责任的人,首先失去别人对自己的信任与尊重,然后失去自身的立命之本--信誉和尊严。

我们必须举全院之力,以优异的成绩通过评估。通过评建工作进一步提高教育教学质量,进一步提高管理水平和管理质量,进一步提高学科建设水平,从而凝聚人心、振奋人心、鼓舞人心,进一步提高学校的综合办学实力。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!”让我们携起手来,坚定信心、明确重点、奋力拼搏,以更加高昂的热情和干劲投入工作,全面迎评工作。

谢谢大家!

 

 

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